تم توزيع نماذج على الطلاب لتعبير عن مشاعرهم اتجاه الوطن
قصة قصيرة للعمل الطاب عبد الرحمن عبد العزيز
توزيع نماذج يكتب بها قصائد عن حب الوطن حزم وظفر
تم توزيع نموذج على الطلاب وارسال دعوات الى أولياء الامور الجدود لتعبير عن مشارعرهم عن الوطن من تاريخ الامجاد
كلمة مدير المدرسة عن مناسبة اليوم الوطنى لهذا العام 1436/1437هـ
جلسة حورية - تسجيل فريق الكشافة بالمدرسة - ترشيح عدد 2 كشافين للمشاركة فى برنامج رسل السلام السنوى لخدمة الحجاج لعام 1436 - حضور أختبارات أختيار الكشافين للمشاركة فى خدمة ضيوف الرحمن بمكة المكرمة - حضور معسكر التدريبيى والاعداد بمركز التدريب الكشفى بالدمام ومكة المكرمة - توزيع المهام على الكشافين
من أهداف المبادرة كان
بهمة عالية ونشاط متواصل، يتسابق 40 كشافا في خدمة ضيوف الرحمن عبر مدينة الحجاج في المنفذ البري حالة عمار ويستقبل أكثر من2.085.238 حاجاً ، حاج من مختلف الدول العربية والإسلامية والآسيوية.

ويعمل الطلاب الكشافون على مدار الساعة في خدمة ضيوف الرحمن متخذين من تحية «رسل السلام» كرسالة لكل الحجاج وحاملين لواء المساندة والمساعدة لكلِ ضيوف الرحمن، ليرسموا أبهى صورة للشباب السعودي.

تواجدت في مدينة الحجاج بمنفذ حالة عمار والتقت بالقادة وطلاب الكشافة التابعين لإدارة التعليم بمنطقة الشرقية بالدمام ، وعبروا عن سعادتهم بخدمة الحجاج، مشيرين إلى أنهم يحتسبون الأجر والمثوبة من الله على هذه الأعمال.

وبين الكشاف سعيد القحطانى والكشاف خالد مكرم من أبناء مدرسة التطوير الثانوية الاهلية بالدمام أن خدمة ضيوف الرحمن هي شرف وعز، مشيرا إلى أنه يجد دعاء من الحجاج بعد تقديم الخدمات لهم.

أما الكشاف خالد مكرم أن ما يقوم به وزملاؤه واجب ديني ووطني.

يقول الكشاف سعيد القحطانى «أجد متعة في خدمة الحجيج، كون أن ذلك عمل تطوعي نبتغي فيه وجه الله».

من جهته أكد مدير المدرسة الاستاذ ياسر بن فهد الحازمى حرصهم من خلال المعسكر الكشفي بمدينة الحجاج بمنفذ حالة عمار على تقديم أفضل الخدمات للحجاج، مضيفا إن القادة الكشفيين والطلاب هم واجهة تمثل طلاب المملكة بصفة عامة وطلاب تبوك بصفة خاصة.
أن أعمال الكشافة في مدينة الحجاج، تتنوع مابين استقبال الحجاج وتوزيع الهدايا لهم ومساعدة كبار السن والمحتاجين، إضافة للمساهمة مع رجال الجوازات والجمرك في تنظيم المسارات.
أن الكشافين يبذلون قصارى جهدهم في أداء أعمالهم على أكمل وجه رغم ارتباطهم مع أسرهم.

، أنه في كل عام يتشرف بخدمة الحجاج في المنفذ، مشيرا إلى أن العمل على خدمة الحجاج هو عمل تطوعي يبتغون فيه الأجر والمثوبة من الله.
جلسة حوارية مع الطلاب لعرض فكرة المبادرة الوطنية من الجانب التطوعى - رصد الاحتياجات المجتمع المحلى وعرض الفكرة - التخطيط لها - رصد الموارد والتكاليف - تحديد الادوار - التنسيق والتشبيك مع الادارة الاجتماعية وعلاقات المرضى بالمستشفى - تنفيذ المبادرة بزياردة المرضى وتعزيز حب الولاء للوطن عند العاملين من أطباء وممرضات وعاملين نظافة داخل المستشفى -بتوزيع إعلام المملكة على العاملين
الإذاعة الصباحية - مقدمة الحفل - قرآن كريم - قصيدة شعرية - كلمة مدير المدرسة - كلمة للمرشد الطلابي - تكريم الطلاب الفائزين في مسابقة الرسم والتعبير (هويتي وطني) - تكريم أبناء الحد الجنوبي - الألعاب الرياضية - عرض مسرحي - معرض هويتي وطني- عمل مطويات ومجسمات - إفطار جماعي
التنسيق مع المدرب
تجهيز الحقيبة التدريبية
الإعلان عن البرنامج التدريبي
ترشيح الطلاب الراغبين بالالتحاق بالبرنامج
تجهيز مقر البرنامج
أهداف البرنامج :
• أن يعرف الطالب العادات العشر للنجاح وكيفية تحقيقها.
• أن يتقن المتدرب (مهارة الاتصال – مهارة جهاد النفس)
• أن يتعلم أن السعي والجهاد هو بداية النجاح والتميز.
• أن يعمل على تحديد الأولويات.
• أن يتعلم التخطيط وإدارة الوقت وتحديد الأهداف.
• أن يعود نفسه على التفكير الإيجابي.
محتوى البرنامج:
• العادات العشر للتميز (السعي للتميز-تحديد الأهداف-ترتيب الأولويات-التخطيط-التركيز-إدارة الوقت-جهاد النفس-البراعة الاتصالية-التفكير الإيجابي-التوازن)
التنسيق مع مقدم البرنامج التدريبي
تجهيز الحقيبة التدريبية
الإعلان عن البرنامج
ترشيح الطلاب المتدربين
تجهيز مقر البرنامج
برنامج تدريبي قدمه الأستاذ مانع بن علي الشهري بمناسبة اليوم الوطني
أهداف البرنامج :
• أن يدرك المتدرب أن النجاح والإبداع فيه رفعة للنفس والوطن.
• أن يعي المتدرب أن بداية الانطلاق هي من تقدير الذات.
• أن يسعى إلى صنع النجاح ولا ينتظر النجاح ليصنعه.
• أن يتخلص من حصار الخوف والضعف والأخطاء والتجارب الفاشلة.
• أن يتعلم كيف يبدأ من الهدف ثم يتجه نحو الوسيلة.
• أن يقوم بتفتيت المشكلة الكبيرة إلى مشكلات صغيرة.
• أن يقتنع أنه لن يستغني عن وطنه وأن وطنه بحاجة إليه.
محتوى البرنامج:
• تقدير الذات وبداية الانطلاق-السعي للنجاح وصنعه-التخلص من حصار الخوف والضعف والتجارب الفاشلة-البداية من الهدف والاتجاه نحو الوسيلة-تفتيت المشكلات الكبيرة إلى مشكلات صغيرة-الوطن الذي عشنا فيه هو بحاجة لنا ونحن بحاجة إليه.
التنسيق مع معلم اللغة العربية أ.عبدالله الرويشد
تحديد عنوان وعناصر وأهداف البرنامج وزمن تنفيذه
مخاطبة الطلاب المشاركين بالبرنامج
تجهيز مقر البرنامج
برنامج أرتقي بوطني برنامج حواري أداره معلم اللغة العربية بالمدرسة الأستاذ عبدالله بن عيسى الرويشد
ونفذ على مجموعتين من الطلاب كل مجموعة تتكون من 20 طالبا
أهداف البرنامج :
(1) تعريف الطلاب بمفهوم الحوار وأهميته .
(2) تعويد الطلاب على أسلوب الحوار الجاد والهادف في حياتهم العملية .
(3) تعميق قيمة المواطنة الصالحة في نفوس الطلاب .
(4) استنهاض الهمم للقيام بالمسئولية الفردية والجماعية تجاه الوطن.
عناصر برنامج الحوار .
 آداب الحوار .
 مفهوم المواطنة .
 كيف أخدم وطني وأحافظ عليه .
 نعمة الأمن والاستقرار ودوري في المحافظة عليها .
إذاعة كاملة عن الحج / فقرات شعر عن الحج / حوار بين طالبين عن مناسك الحج/ طواف الطلاب حول مجسم الكعبة مع التلبية / شرح مناسك الحج / عرض فيلم عن تعليم مناسك الحج
من خلال سعي وزارة التعليم وتوجهها لتطوير أساليب ووسائل التعليم , كذلك حرص الوزارة على دمج التقنية بالتعليم، التي تنعكس إيجاباً على المتعلم وتحصيله العلم
وتحقيقاً لأهداف مصادر التعلم بتوفير بيئة تعليمية معرفية ذات مصادر متعددة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم وتهيئ له فرص التعليم الذاتي وتعزز لديه مهارات البحث والاستكشاف وتمكن المعلم من إتباع أساليب حديثة لتصميم مادة الدرس وتطويرها وتنفيذها وتقويمها
في هذا الإطار تم تكريم المعلمين المتميزين المتفاعلين مع مركز مصادر التعلم، بالإضافة إلى تكريم أصدقاء مركز مصادر التعلم من طلاب بمدرسة ابو عبيدة بن الجراح بالدمام لعام 1435-1436 هـ من قبل إدارة المدرسة لتميزهم في إبراز أعمال المركز ولمشاركتهم الفعالة في نجاحات المركز على مستوى مراكز مصادر التعلم بشرق الدمام
حيث ذكر مدير المدرسة أ. محمد بن سعود السبيعي بأن أعضاء المصادر اثبتوا للجميع بأنهم مثال يحتذى به داخل وخارج المدرسة وطالبهم ببذل المزيد من الجهد هذا العام لإظهار المركز بالشكل الذي يليق به والذي تعودنا على رؤية تميزه دائماً وابداً
بعد ذلك سلم مدير المدرسة الشهادات والهدايا التشجيعية للمعلمين المتفاعلين مع المركز، والطلاب المكرمين والتقطت الصور التذكارية مع المكرمين
الجدير بالذكر أن التكريم تم بإشراف إدارة المدرسة وأمين مركز مصادر التعلم أ. الياس القاسم، وبحضور وكيل الشؤون التعليمية أ. بسام السهلي ومساعد وكيل شؤون الطلاب أ. أنور الغامدي.
الإعداد للبرنامج والتنسيق مع أولياء الأمور لحضور أبنائهم صباحا بالإحرام
تصميم نموذج مصغر من الكعبة
تنفيذ البرنامج في الطابور الصباحي بحضور مدير المدرسة الأستاذ علي بن أحمد المازني ومشرف اللغة العربية الدكتور عبد الرحمن الزهراني
1_ الاجتماع مع المعلمين وتوزيع المهام عليهم
2_ تبليغ الطلاب بحيث سيكون هناك اخلاء لحريق افتراضي
3_تنفيذ الخطة بحيث لا يزيد المدة الزمنية 20 ثانية
4_تنظيم خروج الطلاب مع المعلمين الى خارج المدرسة
1_ عمل متحف عن المشاعر المقدسة
2_ مسابقة عن الحج
3_ تكريم الطلاب
4_تنظيم زيارة لكل صف مع رائد الفصل للركن
5_شرح موجز لاعمال الحج
- الإعلان عن مسابقة اجمل رسم عن الوطن من خلال رسائل وإعلانات
- تكليف معلم البدنية بتنظيم المسابقة والإعداد لها
- تحديد موعد ومكان المسابقة
-تكليف الاستاذ عبدالله آل عتيق بالإشراف على البرنامج.
-تعليق منشورات عن فضل عشرة ذي الحجة.
-اقامة محاضرة باستخدام بالبروجكتر عن كيفية اداء مناسك الحج .
-الاعلان عن الاذاعة الوطنية.
-الحث على ارتداء الزي الرسمي .
-الحرص على جلب شعار المملكة
-تقديم فقرات تاريخية
-تقديم قصائد وطني .
- التكلم انجازات المملكة .
-الاعلان عن قيام بطولة سلمان الحزم بين الفصول .
-مشاركة جميع الفصول في المباريات .
-اقامة المباريات بين الفصول في الفسح من 1436/11/29 الى 1436/12/3هـ
-تكريم الفريق والفصل الفائز في البطولة
-الاعلان عن القيام بأعمل تطوعية من أجل نظافة وترتيب المدرسة تحت شعار مدرستي مسؤليتي اتجاه وطني .
-القيام بترتيب مسجد المدرسة.
-تريب المكتبة المدرسية .
-القيام بتنظيف فناء المدرسة بسكل جماعي وعلى رأسهم المعلم .
أفتتاح الاحتفاء بالقران الكريم
النشيد الوطنى
كلمة قائد المدرسة رسالة وطن
كلمات وجدنية من الطلاب
فقرة إذاعة وطن حبيب
عرض فلم وثائقى عن تاريخ أمجادى
قصدتى حزم وظفر الى وطنى
كلمات وجدنية من المعلمين والطلاب الى جنود البواسل على الحدود ( رسالة الى جندى على الحدود )
رض بعض الاناشيد الوطنية طوال الفقرات وعروض بوربونت ممكن تعرضون لهم
عمل مطويات ونشرات وتوزع على الجميع من قبل الطلاب والي اعدها طبعا المعلم
عمل مسابقات ثقافية سؤال وجواب وتضع لها جوائز
ختام الحفل بالقران الكريم
النشيد الوطنى
1-الإعداد للبرنامج والتنسيق له
2-إشعار أولياء الأمور بتكريم الطلاب
3-تنفيذ البرنامج بحضور مدير المدرسة
1.تم التنسيق بين رائد النشاط ومشرف لجنة الحاسب الآلي على إعطاء الطلاب الوقت الكافي في البحث .
2.تعريف الطلاب مهارة البحث وكتابة المقال من قبل رائد النشاط .
3.متابعة مستمرة الطلاب من قبل مدير المدرسة .
4.طباعة المقالات ووضعها في ملف خاص .
5.تلخيص المقالات في مقال واحدة وطباعتها على شكل جريدة أو نشرة يومية .
1.تم وضع إعلان أفضل عبارة وجدانية وطنية.
2.تم تحديد الوقت والمكان.
3.إعطاء الطلاب أوراق تكتب عليها العبارات.
4.طباعتها بنر وتعلق امام بوابة المدرسة.
مبادرتنا الوطنية البيئية بمناسبة الاحتفاء باليوم الوطني ٨٥ تحت شعار ( هويتي وطني ) قام فريق العمل التطوعي مشكورا بتقديم صورة مشرفة للمواطنة الصالحة بتقديم يد العون والمساعدة لعمال النظافة وتنظيف الحديقة المحيطة بالمدرسة والبيئة بشكل عام ويقدم رسالة الإنتماء للوطن عن طريق إحدى مبادارته وهي المحافظة على بيئته وكل عام والوطن بخير ودامت أفراحه.
مبادرتنا الوطنية المجتمعية قدمها فريق العمل التطوعي بزيارة مرضى مستشفى تداوي العام بالدمام وتقديم باقات من الورود وكيس هدايا تذكارية بمناسبة الاحتفاء باليوم الوطني ٨٥ تحت شعار ( هويتي وطني ) وكل عام والوطن بخير ودامت أفراحه .
202 203 6030 : 30 --6060 6062 الصفحة الأولى الصفحة السابقة الصفحة التالية الصفحة الأخيرة
اذهب الى الصفحة: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203