معالجة الظواهر الاملائية لطلاب مجمع مدارس عبدالله بن حذافة


محمد السبيعي

النشاط المدرسي اهدافه متعددة ومن اهدافه اكتساب مهارات تعليمية وهذا ما طبقه المعلم المتميز فاضل ال دخيل في حصة النشاط فمن خلال ملاحظاته الصفية وجد أن هناك خلطا لدى الطلاب بين همزة القطع وهمزة الوصل ، قام بتجهيز برنامجا تدريبيا قدمه في حصة النشاط واشتمل على مايلي : أنواع الهمزات الفرق بين همزة الوصل والقطع متى تكتب همزة قطع متى كتب همزة وصل تدريبات قبيلية وبعدية

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

الظواهر الاملائية بمجمع مدارس عبدالله بن حذافة

بحث في الاخبار